培养目标：本专业培养具有健全人格，德、智、体、美全面发展、具有较强的人文社科基础知识与自然科学素养、宽厚的自然科学基础、扎实的生命科学专业知识和技能、具有良好的教师素养，具备从事生物科学教学、教学研究及教学管理等方面工作的能力，具有宽广的国际视野、强烈的社会责任感，适应基础教育改革发展需要、具有较强创新意识和实践能力的中等学校生物学教师、教学研究人员及其他教育工作者，融知识、专业技能、素质全面协调发展的有理想、有抱负的未来生物学相关的创新性、应用型专业人才。分为生物学教师教育（师范类）和生态与环境两个专业发展方向。

主干课程：植物生物学、动物生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、微生物学、分子生物学、生态学、心理学、教育学原理、生物学学科教学概论、中学生物学课程标准与教材分析等。

就业方向：在中学、中专、职业技术学校等从事生物学及相关专业课程的教学和实验工作，也可到自然保护区、环保、林业、农业、卫生防疫、动植物检疫、食品加工及检测等单位从事专业技术及管理工作。