教育技术学专业

(师范类四年制本科，授理学学士学位)

培养目标：本专业培养能够从事教学过程和教学资源的创设、应用和管理的信息技术应用型人才。经省教育厅批准，设有信息技术教育和现代远程教育两个专业方向，从2012级起实行学分制，毕业学分要求为165学分。信息技术教育主要培养具有先进的教育理念及创新能力，具备信息技术课程教学能力及信息技术教育研究能力，能够运用现代教育媒体环境对教学过程和教学资源进行设计、开发，从事中小学信息技术课程教学以及校园信息化建设的专门人才。现代远程教育主要培养各类远程教育机构工作人员和中小学远程教育技术支持人员。通过四年学习，该专业方向学生能够进行计算机网络系统设计、构建和维护，能够设计和开发网络远程教育系统平台，能够运用远程教育理论和技术手段开展远程教学。

主要课程：教育技术学、C语言程序设计、Windows程序设计、数据库原理、模拟电子技术基础及实验、数字电子技术基础及实验、计算机工作原理、计算机网络基础、多媒体技术基础、多媒体著作工具、网页设计与制作、教学系统设计、远程教育学、教学媒体理论与实践、多媒体教学资源开发、教学网站设计与开发、电视教材设计与制作、毕业设计、教学技能训练、教育实习。

就业方向：毕业生能胜任职业学院及中专、职业中学、中小学各类学校计算机、信息技术类课程教学工作;也可到各类院校、各级电教中心、企事业单位从事相关技术和管理相关工作单位教育培训和人力资源开发工作;能够胜任电视台和政府事业职能部门视频摄、录、编工作及音响出版、电子出版机构和政府职能部门的多媒体及网络软件的设计、开发工作;该专业毕业生也可以继续攻读教育技术学、信息技术等相关学科的硕士研究生。近年来，该专业构建了系统的实践教学体系，大力加强学生技术应用能力的培养，毕业生工作能力受到用人单位的普遍好评，学生就业率和就业质量都在不断提高，近三年平均就业率均在95%以上，报考研究生录取率达60%以上。