专业名称：测控技术与仪器 
　　一、业务培养目标：
　　本专业以测控技术与仪器为核心，以通信、计算机、光电以及自动控制等多种技术为支撑，重点培养具备网络通信与信息处理、智能仪器、计算机测控系统、精密仪器设计及应用等工程技术专业的厚基础、宽口径、强能力的创新精神的人才，能在科研院所、生产制造、运营维护等国民经济部门从事智能仪器仪表、过程控制与仪表、通信网络检测与仪表的设计开发、应用研究、运行管理等领域工作。
　　二、业务培养要求：
　　本专业特别重视对学生计算机、通信、网络测控等方面的基础理论和实际研发创新能力的培养，以科研促教学，要求学生具有本专业测控技术及仪器系统的分析、设计、开发与研究的基本能力。
　　三、主干学科：
　　仪器科学与技术、计算机科学与技术、通信工程、控制理论与控制工程
　　四、相近专业：
　　自动化、电气工程与自动化
　　五、主 要 课 程：
　　 公共基础课、电路分析、电子电路、信号与系统、数字电路与逻辑设计、测控与通信技术、自动控制原理（英文）、测控与计算机网络、数学建模与仿真、机械工程基础、误差理论与数据处理、测控电路、专业英语、数字化测量技术及仪器、电磁测量、光电检测技术、计算机控制技术、计算机绘图、微型计算机原理、单片机原理及应用、过程检测及仪表、过程控制系统、网络控制技术、智能传感器、微机电系统、智能仪器仪表设计基础等。到高年级根据社会需要设置柔性的专业方向模块课程及选修课。
　　六、主要实践性教学环节
　　军训(含入学教育)、公益劳动、创新实践、社会实践、金工实习、电装实习、集中上机、认识实习、课程（含工程）设计、生产实习、毕业实习、毕业设计等。
　　七、修业年限：学制四年
　　八、授予学位：工学学士
　　九、毕业生应获得以下几方面的知识和能力
　　 1、具有较扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力；
　　 2、较系统地掌握本专业所需要的较宽广的基础理论，较扎实的技术基础和必要的专业知识，了解本专业学科前沿和发展趋势；
　　 3、掌握光、机、电、计算机、通信相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有本专业测控技术、仪器仪表与系统的设计开发能力；
　　 4、具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质，具有较强的工作适应能力。