印尼语是印度尼西亚的官方语言，属于南岛语系马来—波利尼西亚语族。印度尼西亚语和马来语可以归为同一种语言，通行于印尼、马来西亚、文莱、新加坡、东帝汶等国及菲律宾南部地区和泰国南部地区。印尼语单词多以元音结尾，读音响亮，是一种优美的语言，和有音乐语言之称的意大利语不分上下，故素有“东方意大利语”的美誉。
印尼语是印度尼西亚的官方语言，属于南岛语系马来—波利尼西亚语族。印度尼西亚语和马来语可以归为同一种语言，通行于印尼、马来西亚、文莱、新加坡、东帝汶等国及菲律宾南部地区和泰国南部地区。印尼语单词多以元音结尾，读音响亮，是一种优美的语言，和
有音乐语言之称的意大利语不分上下，故素有“东方意大利语”的美誉。
印尼是著名的“万岛之国”，有大小17 000个岛屿，东西跨度相当于美国东西海岸之间的距离。印尼林业、渔业、油气、矿产资源丰富，有众多中国央企和大型民企前往投资兴业；印尼先后受到印度文明、伊斯兰文明、中华文明和西方文明的影响，文化多姿多彩，拥有众多世界文化遗产，旅游业前景无限；印尼有超过2亿人口，人口结构年轻，人力资源丰富，经济发展潜力巨大。2013年10月习近平主席访问印尼，双方共同决定把中印尼关系提升为全面战略伙伴关系：加强基础设施建设、制造业、农业、投融资等领域合作，创造新增长点，实现2015年两国贸易额达到800亿美元的目标；支持中国企业积极参与印尼“六大经济走廊”和互联互通建设，支持在印尼建设两国综合产业园区；加强油气、新能源等领域合作，建立长期可靠的能源合作伙伴关系；深化财政金融合作，续签总额1 000亿元人民币的双边本币互换协议并积极考虑扩大规模。
印尼是著名的“万岛之国”，有大小
17 000
个岛屿，东西跨度相当于美国东西海岸之间的距离。印尼林业、渔业、油气、矿产资源丰富，有众多中国央企和大型民企前往投资兴业；印尼先后受到印度文明、伊斯兰文明、中华文明和西方文明的影响，文化多姿多彩，拥有众多世界文化遗产，旅游业前景无限；印尼有超过
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亿人口，人口结构年轻，人力资源丰富，经济发展潜力巨大。
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月习近平主席访问印尼，双方共同决定把中印尼关系提升为全面战略伙伴关系：加强基础设施建设、制造业、农业、投融资等领域合作，创造新增长点，实现
2015
年两国贸易额达到
800
亿美元的目标；支持中国企业积极参与印尼“六大经济走廊”和互联互通建设，支持在印尼建设两国综合产业园区；加强油气、新能源等领域合作，建立长期可靠的能源合作伙伴关系；深化财政金融合作，续签总额
1 000
亿元人民币的双边本币互换协议并积极考虑扩大规模。
印度尼西亚语专业于2005年恢复设立(1951年我校开设印尼语专业，1952年因全国高校院系调整，该专业师生全部并入北京大学)，是教育部非通用语种特色专业。本科每2年招生，有硕士点。本专业旨在培养具有扎实的印尼语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力，熟悉我国有关的方针、政策和法规，并对印尼社会、经济和多元文化有广泛了解，且具有良好的印尼语交际和汉印(尼)互译能力，能从事初步科研工作的人才。本专业重视学生英语语言能力的培养，毕业生必须达到英语专业四级水平。本专业还参加本校的“多语种国际新闻人才培养计划”，为新华社等机构培养懂得英印(尼)双语、受过新闻学教育和实践的优秀学生。本专业力行“7+1”模式，使学生在校8个学期中，有1到2个学期前往印尼大学留学。本专业与印尼万隆的帕查查兰大学有校际合作关系。
印度尼西亚语专业于
2005
年恢复设立
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年我校开设印尼语专业，
1952
年因全国高校院系调整，该专业师生全部并入北京大学
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，是教育部非通用语种特色专业。本科每
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年招生，有硕士点。本专业旨在培养具有扎实的印尼语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力，熟悉我国有关的方针、政策和法规，并对印尼社会、经济和多元文化有广泛了解，且具有良好的印尼语交际和汉印
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互译能力，能从事初步科研工作的人才。本专业重视学生英语语言能力的培养，毕业生必须达到英语专业四级水平。本专业还参加本校的“多语种国际新闻人才培养计划”，为新华社等机构培养懂得英印
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双语、受过新闻学教育和实践的优秀学生。本专业力行“
7+1
”模式，使学生在校
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个学期中，有
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个学期前往印尼大学留学。本专业与印尼万隆的帕查查兰大学有校际合作关系。
本专业主要课程：基础印尼语、高级印尼语、印尼语泛读、印尼语口语、印尼语视听说、印尼语语法、印尼语口译、印尼语报刊选读、印尼语写作、印尼语翻译理论与实践、印尼文学作品选读、基础英语、英语视听说等。
本专业主要课程：基础印尼语、高级印尼语、印尼语泛读、印尼语口语、印尼语视听说、印尼语语法、印尼语口译、印尼语报刊选读、印尼语写作、印尼语翻译理论与实践、印尼文学作品选读、基础英语、英语视听说等。
毕业生就业方向：各涉外部门(如外交部、使领馆，各地外办、公安、海关、边检)；大型国企、民企、外企(如埃森哲咨询公司、陶氏化学)；涉外传媒、科研教学单位(如新华社、中国国际广播电台、大专院校、社科院)。
毕业生就业方向：各涉外部门
(
如外交部、使领馆，各地外办、公安、海关、边检
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；大型国企、民企、外企
(
如埃森哲咨询公司、陶氏化学
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；涉外传媒、科研教学单位
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如新华社、中国国际广播电台、大专院校、社科院
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