机械设计制造及其自动化

专业代码：080202

相近专业：机械工程、机械电子工程

业务培养目标：通过系统的应用型工程师培养模式，使本专业学生具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、技术开发、生产运行管理和经营销售等方面工作，具有创新精神的高级工程技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习数控技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备管理、生产组织的基本能力。

主要课程：工程力学、流体力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术、机械工程控制基础、机械工程材料、机制工艺学、互换性与技术测量、数控技术、机械工程测试技术、机电传动控制、CAD/CAM、机床设计、模具制造工艺与模具设计、现代企业管理。

办学历史与专业特色优势：

机械设计制造及其自动化专业是以数学、物理、化学、力学、材料学、控制学、计算机等自然科学和技术科学为理论基础，以理论分析、计算机仿真、物理实验、工程试验等为手段，研究和解决机械在设计、制造、控制、管理、使用、维护等方面理论及实际问题的应用专业。是历史悠久、国际通行、需求稳定、就业面广的经典学科和专业。

江西理工大学机械设计制造及其自动化专业倚靠的机械工程学科由始建于1958年的矿山机械、冶金机械和后来新建的机电一体化、汽车工程、设备工程与管理五个本科专业在1996年合并而成，特色鲜明、优势明显，是一块人才培养的沃土，办学50多年来，培养了7000多名学生。

在江西理工大学创建“江西一流、在全国有较大影响、工科优势突出、矿冶特色鲜明的较高水平的教学研究型大学”奋斗目标的指引下，机电工程学院结合学校的办学定位，发挥机械工程省重点学科的优势，凸显机械设计制造科研能力、师资力量及办学条件，完善机械工程省重点学科的建设，2013年开设“机械设计制造及其自动化”专业。

机械设计制造及其自动化专业是学校首批进入“教育部-西门子公司产学研专业综合改革”重点支持专业，是“江西省专业综合改革”试点专业，是工程教育质量监控体系相对完整、在数控技术与装备与汽车零部件制造工程领域特色鲜明的专业。

机械设计制造及自动化专业立足于江西，突出先进制造技术特色，面向机电装备、模具制造、数控装备等行业，以数控装备、汽车零部件制造与模具的设计制造为主线，培养复合创新型机械设计制造及自动化专业技术人才。

近年来，本专业毕业生一次性就业率均保持在 90% 以上。20%本科生考取研究生继续深造，约5% 被推荐或申请国内知名高校攻读硕士学位。

师资、科研平台及业绩：

具有机械制造及其自动化硕士学位授权点及十余人强大的师资团队，其中教授、硕导6人，省级中青年学科带头人1名，中青年骨干教师1人，江西省教学名师1人，博士2人，在读博士3人。已拥有一支中青年教师为主体、学科门类及年龄结构合理、具有较丰富的理论基础和实践经验的具有较高学术水平和专业素质的专业教师队伍。

专业依托多个省级和校级高水平科研教学平台，例如，江西省矿冶机电工程技术研究中心、江西省实验教学示范中心、江西理工大学实验教学示范中心等。拥有技术测量、CAD/CAM、数控技术、反求工程、机械制造技术五个大型实验室。这些实验室科研与本科教学共用，形成了以数控技术为核心的先进制造技术科研平台。2010-2015年，专业共承担国家自然科学基金项目2项，企业横向课题4项，每年发表高水平科技论文十余篇。

教师承担各类科研项目，包括国家自然科学基金、江西省自然科学基金、江西省落地计划项目等，曾获得江西省科技进步奖、江西省教学成果奖。

科技竞赛与第二课堂：

组织学生参加各类科技竞赛，如“互联网+”大学生创新创业设计大赛，全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛，机械创新设计大赛，节能减排社会实践与科技创新竞赛，机器人大赛，全国数学建模大赛等，每年获得各类奖项而是二十余项。

积极开展第二课堂，组织各类科技创新小组，使本专业的每个学生都参与其中。鼓励优秀学生提前进入科研实验室，与教师、研究生共同承担研究工作。

企业交流与合作：

与江西、广东多家企业建立校企合作机制，主要合作内容包括：共建实验室、课程/教材的开发与建设、实习实训基地建设、校企联合专业技能竞赛、合作科研项目等。

每年派出的本科生前往企业进行为期1-3月的企业在岗实习，在企业巩固基础，同时学习企业文化、现代企业管理制度等，使学生毕业后能顺利就业，从学生尽快过渡为职业人。

主要适应工作：

从事机械设计与制造加工工艺规程的设计，机械、电气、液压、控制设备的维护维修，工艺工装设计与制造，数控技术开发，机械CAD/CAM，机械模具设计生产及制造相关，机电产品的销售和服务工作，能在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作。