“视觉传达设计”是图形设计学、艺术美学、信息传播学、广告学、符号学、市场营销等多学科、多领域渗透交叉的以视觉信息、符号设计为中心的综合性学科。

一、本专业的发展历史

我校视觉传达设计专业创办于1999年，具有学士学位授予权，同时，具备推荐免试研究生资格。专业经过十几年的探索与发展，形成了“通才教育+专才教育”相结合的“1+1+2”专业培养模式，专业培养注重厚基础、强素质、重能力，注重学生创新实践能力的培养，建立了多个校内外实践基地，通过大量的课内实践、赛学结合、校企合作等方式提高学生动手能力、创新能力和就业竞争力。

二、本专业培养目标

视觉传达设计专业培养具有较宽厚的视觉传达设计理论知识和专业技能，具备全面的人文素质、复合型知识结构和创新能力，适应市场经济发展需要，能在广告、媒体等行业及企事业单位相关部门，从事专业设计、策划、管理、科研和教学工作的“高素质、高层次、复合型、创新性”视觉传达设计专门人才。

三、本专业的培养理念

我校视觉传达设计专业，经过十几年的探索与发展，形成了“通才教育+专才教育”相结合的“1+1+2”专业培养模式，即学科通识基础（1年）、专业基础（1年）和专业方向拓展（2年）的“1+1+2”培养模式。专业方向拓展（2年）开设了广告、品牌、策划、新媒体4大模块课程。努力构建基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的新型视觉传达设计专门人才培养模式。同时，发挥我校视觉传达设计专业在教学和科研方面的优势及教师学缘优势，形成了我校视觉传达设计专业“设计+策划”的办学特色。

四、本专业培养条件

本专业拥有一支结构合理、教学经验丰富的师资队伍，现有专职教师13人，其中教授1人、副教授4人，博士1人。同时吸纳了多名省内外高校和企业等部门的优秀专家和技术人员为我校兼职导师。

本专业建设有2个省级研究基地“赣南客家文化数字化研究院，赣南客家非物质文化遗产数字化研究基地”，1个校级设计创新实践中心“理工印象设计中心”，1个校内创新创业园“天纵创业园”，与广东、上海、北京等相关企业及行业合作建立了校外专业实践基地。拥有摄影工作棚、非线编实验室、广告创意传播实验室、图形工作站等多个校内实验室，为同学们专业学习、研究、实践提供了完善的设施和条件。

五、教学建设与改革的各类成果

本专业积极开展学科建设和教学改革，取得了一定的成效，荣获江西省教学成果二等奖2项，校级教学成果一等奖2项，获批教育部人文社科科研项目4项，省级科研项目17项，校级教学质量工程项目4项，在国内外相关刊物发表论文81篇。

同时，本专业一直强调学生创新实践能力的培养，通过课内模拟实践、赛学结合、校企合作等实践模式，使学生在实践中学习理论，以理论推动实践，从而达到“知行合一”，缩短学生与市场的距离，为学生就业打下坚实基础。

十几年来，视觉传达设计专业学生在全省、全国的各种广告艺术大赛中取得了很好的成绩，获省级以上奖励200余项，获批全国大学生创新创业项目6项。

六、本专业的应用领域及就业前景

视觉传达设计专业的应用及就业领域非常广泛。毕业生可在设计公司、媒体、大型网站、企事业单位等从事广告设计、企业形象设计、包装设计、装帧设计、商业摄影、信息图形设计、商业插画、新闻出版等工作，也可在相关领域科研和教学方面的工作。

本专业毕业生就业率稳定在95%左右。据统计，本专业学生就业领域分别为设计公司45%左右，媒体及大型网站35%左右，企事业单位15%左右，继续深造5%左右。