师范专业，本科，学制4年，授予教育学学士学位。

培养目标：培养具有良好的政治思想品德，扎实系统的文化科学知识，掌握特殊教育科学基本理论，具备现代技术条件下的特殊教育教学基本技能技巧，能胜任特殊教育教学、科学研究和行政管理的复合型高级专门人才。

主干课程：特殊教育学、发展心理学、教育与心理统计、特殊教育技能（盲文和手语）、智力障碍儿童心理与教育、听力障碍儿童心理与教育、视觉障碍儿童心理与教育、学习障碍儿童心理与教育、特殊学校教材教法、特殊儿童测量与评估、儿童行为障碍与矫正等。