（师范类、文理兼收）

本专业培养能适应教师专业化的发展要求，系统掌握音乐教育的基础理论与方法，具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力，又能够从事中小学音乐教育新课程改革以后的教育教学工作，具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。

主要课程：基础乐理、视唱练耳、和声、钢琴、声乐、舞蹈、指挥、合唱、中外音乐史与音乐欣赏、歌曲写作、曲式分析、数码音乐制作、特色器乐（手风琴、小提琴、古筝、笛子、瓷乐等）、教育学、心理学、教育心理学、中学音乐教学法等。