教学从空间设计的基本训练入手，培养学生的设计创造力和想象力，把握空间尺度、设计逻辑和基本的设计技术。进而，通过一系列由简单到复杂的室内外环境设计课题，基于人和环境的交互及对这一交互过程中的体验、传播和空间的研究，逐级深入地培养学生的能力和方法应用，使其能够依据功能和空间要求、市场和生态考量以及使用者的生理及心理需求，运用技术和艺术手段，创造和促成一种高品质的“生活/空间生态系统”。

教学从空间设计的基本训练入手，培养学生的设计创造力和想象力，把握空间尺度、设计逻辑和基本的设计技术。进而，通过一系列由简单到复杂的室内外环境设计课题，基于人和环境的交互及对这一交互过程中的体验、传播和空间的研究，逐级深入地培养学生的能力和方法应用，使其能够依据功能和空间要求、市场和生态考量以及使用者的生理及心理需求，运用技术和艺术手段，创造和促成一种高品质的“生活/空间生态系统”。