剧目排练时学员请假怎么办？
先登记请假课节并及时通知导演、主讲老师和同组学员，再根据角色的重要程度判断处理方式。主要角色可安排单独补排，群体节目可进入同组补课或下一次联排前提前到场。不要直接删除或覆盖原排练课节，应保留请假、补排时间和教师确认记录，便于追踪剧目进度。
真实课程形态
少儿口才、朗诵与主持小班
戏剧启蒙、角色表演和剧目创作课
台词、形体、镜头与舞台专项训练
一对一语言表达和赛事辅导
寒暑假戏剧营、舞台营和主题工作坊
比赛集训、节目排练、汇报演出与拍摄实践
排课方式
- 按年龄、表达基础和课程阶段分班
- 常规班按周固定排课，一对一专项课按预约排课
- 剧目课同步安排主讲老师、助教和排练场地
- 比赛或演出前按角色和节目建立集中排练课表
- 联排时统一协调多个班级、场地和教师
- 请假后根据台词、角色和剧目进度安排补课
收费方式
- 常规口才和表演班按学期或课时包收费
- 一对一赛事和语言辅导按课时收费
- 戏剧营、主题工作坊和寒暑假班按项目收费
- 比赛报名、服装、道具、拍摄和场地费用单独记录
- 汇报演出及剧目制作可按项目核算
- 赠课与活动优惠在学员订单中保留明细
常见经营难点
剧目排练涉及角色配合，单个学员请假会影响全组进度
主讲、助教、排练厅和拍摄场地需要同时协调
比赛和演出前临时加课多，通知容易遗漏
服装、道具、报名和拍摄费用项目复杂
课堂表现、视频作品和舞台成长记录分散
教师工资需要区分班课、专项课、排练和活动
对应产品能力
常见问题
演出前如何安排多个班级联排？
建议建立独立的联排课节或临时项目，统一设置场地、起止时间、参与班级、带队教师和节目顺序。排课时检查班级与教师是否已有课程，并预留换场、候场和设备调试时间。确认后一次性通知相关家长集合地点、服装要求和接送时间，临时变化也从同一渠道更新。
比赛和服装费用如何管理？
报名费、服装、道具、化妆、拍摄和交通应分别建立收费项目，并明确每项费用适用的学员和是否可退。收款时关联具体比赛或演出，不与常规学费混记；代收项目还应记录供应商和实际支出。活动结束后按项目核对已收、未收、退款和成本，方便向家长解释明细。
如何沉淀学员的表演成果？
按时间保存课堂片段、台词练习、角色作品、舞台录像、比赛结果和教师点评，并给内容标注课程或剧目。阶段结束时整理表达、台词、形体、合作和舞台表现等维度的变化。这样既能形成连续成长档案，也能在续费沟通、比赛报名和作品展示时快速调用。