一、培养目标：物流管理本科专业培养适应我国社会经济发展需要，以管理学科为理论基础，经济、管理、理学、工学、法学学科相互渗透，德智体美全面发展，按“以教师为引导，以课堂为园地、以模拟实验室为平台、以企业为基地”的思路进行全方位的物流管理人才的素质教育，培养具有较高的思想道德和文化修养，具有较好的创新精神和实践能力，具有坚实的外语、数学、计算机基础，具有扎实的经济、管理、信息、系统科学及相关学科理论基础，熟悉物流管理相关法规，掌握系统的物流和供应链管理理论知识，熟悉物流和供应链系统优化、采购管理、运输管理、仓储管理、库存控制、物流信息管理及相关物流业务运作与管理，能在企事业单位及政府职能部门从事物流和供应链系统优化、物流业务运作及组织管理的复合型物流管理、科研以及教育等方面工作的高级应用型人才。

　　二、培养要求：

　　１．系统掌握管理学、经济学基本理论、分析方法和相关的专业基础知识，熟悉市场经济的运行机制以及党和国家的经济方针、政策和法规；

　　２．掌握和了解以下方面的知识：

　　工具性知识：外语、计算机及信息技术应用、文献检索、管理研究方法、科技写作等知识；

　　人文社会科学知识：文学、历史学、哲学、思想道德、政治学、艺术、法学、社会学、心理学等知识；

　　自然科学知识：数学、运筹学等知识；

　　工程技术知识：工程制图、材料学、机械学、环境工程等知识；

　　经济管理知识：经济学、管理学等方面的知识；

　　物流管理专业知识：物流管理原理、物流运作管理、物流系统科学、物流技术、物流经济、物流法律法规等知识。

　　３．具有以下能力：

　　获取知识能力：包括自主学习能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技术应用能力、外语能力；

　　应用知识能力：包括运用专业知识提出问题、分析问题和解决问题的能力、物流管理或信息管理能力、组织协调能力、团队合作能力、综合实验能力、工程实践能力；

　　创新能力：包括创造性思维能力、创新实验能力、创业能力、科技开发能力、研究能力。

　　４．掌握中外管理学文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的经济研究和实际工作能力；

　　５．对本学科的理论前沿和发展动态有所了解；

　　６．具有较强的文字和口头表达能力，较为熟练的掌握一门外国语，熟练应用计算机等现代化工具应用技能。

　　三、主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学、经济法、统计学、会计学、运筹学、现代物流管理、采购管理、物流运作管理、国际物流、物流信息管理、物流成本管理、物流系统规划与设计、供应链管理、物流战略管理等。