化学教育专业主要开设8门专业基础必修理论课及其相关的实验课程，还开设13门专业限制性选修课程和20门专业任意选修课程。具体课程如下： 专业必修课：无机化学、分析化学、仪器分析、有机化学、物理化学、化学教学法、结构化学、化工基础；无机实验、分析实验、仪器分析实验、有机实验、物化实验、化工基础实验。 专业限制性选修课：化学文献与网络检索、化学史、环境化学、稀土化学、配位化学、生物无机化学、无机物合成、高分子化学、理论有机化学、生物化学、材料化学、中学化学实验研究、化学教学法研究。 专业任意选修课：化学专业英语、催化原理、结构分析、统计热力学、化学计算、化学分离法、有机分析、金属有机、有机合成、有机波谱分析、中级无机实验、化学仪器制图、化工制图、精细化工、化学与社会、实验室规划管理、现代无机化学选论、现代分析化学选论、现代有机化学选论、现代物理化学选论。 实践课 教育实习、工业见习、毕业论文 学生在校期间从德、智、体三方面完成培养计划，要求必须取得教学计划中所规定的最低总学分，必须完成教育实习、工业见习以及教育论文和毕业论文设计，并符合学校关于授予本科生学士学位条例要求，可获得学士学位。 化学教育专业培养的毕业生必须具有以下几方面的知识和能力： 1．具有较高的政治思想觉悟和奉献精神； 2．具备一定的专业素质，基础扎实，实验技能熟练，专业面较宽，能够了解本学科领域内新的发展动态，并具有一定的科学研究能力； 3．具备教师职业所要求的理论基础和一定的教学实践能力； 4．掌握一门外语； 5．掌握一定的相关学科知识，能够适应相近专业的有关工作。
专业必修课：无机化学、分析化学、仪器分析、有机化学、物理化学、化学教学法、结构化学、化工基础；无机实验、分析实验、仪器分析实验、有机实验、物化实验、化工基础实验。 专业限制性选修课：化学文献与网络检索、化学史、环境化学、稀土化学、配位化学、生物无机化学、无机物合成、高分子化学、理论有机化学、生物化学、材料化学、中学化学实验研究、化学教学法研究。 专业任意选修课：化学专业英语、催化原理、结构分析、统计热力学、化学计算、化学分离法、有机分析、金属有机、有机合成、有机波谱分析、中级无机实验、化学仪器制图、化工制图、精细化工、化学与社会、实验室规划管理、现代无机化学选论、现代分析化学选论、现代有机化学选论、现代物理化学选论。 实践课 教育实习、工业见习、毕业论文 学生在校期间从德、智、体三方面完成培养计划，要求必须取得教学计划中所规定的最低总学分，必须完成教育实习、工业见习以及教育论文和毕业论文设计，并符合学校关于授予本科生学士学位条例要求，可获得学士学位。 化学教育专业培养的毕业生必须具有以下几方面的知识和能力： 1．具有较高的政治思想觉悟和奉献精神； 2．具备一定的专业素质，基础扎实，实验技能熟练，专业面较宽，能够了解本学科领域内新的发展动态，并具有一定的科学研究能力； 3．具备教师职业所要求的理论基础和一定的教学实践能力； 4．掌握一门外语； 5．掌握一定的相关学科知识，能够适应相近专业的有关工作。
专业限制性选修课：化学文献与网络检索、化学史、环境化学、稀土化学、配位化学、生物无机化学、无机物合成、高分子化学、理论有机化学、生物化学、材料化学、中学化学实验研究、化学教学法研究。 专业任意选修课：化学专业英语、催化原理、结构分析、统计热力学、化学计算、化学分离法、有机分析、金属有机、有机合成、有机波谱分析、中级无机实验、化学仪器制图、化工制图、精细化工、化学与社会、实验室规划管理、现代无机化学选论、现代分析化学选论、现代有机化学选论、现代物理化学选论。 实践课 教育实习、工业见习、毕业论文 学生在校期间从德、智、体三方面完成培养计划，要求必须取得教学计划中所规定的最低总学分，必须完成教育实习、工业见习以及教育论文和毕业论文设计，并符合学校关于授予本科生学士学位条例要求，可获得学士学位。 化学教育专业培养的毕业生必须具有以下几方面的知识和能力： 1．具有较高的政治思想觉悟和奉献精神； 2．具备一定的专业素质，基础扎实，实验技能熟练，专业面较宽，能够了解本学科领域内新的发展动态，并具有一定的科学研究能力； 3．具备教师职业所要求的理论基础和一定的教学实践能力； 4．掌握一门外语； 5．掌握一定的相关学科知识，能够适应相近专业的有关工作。
专业任意选修课：化学专业英语、催化原理、结构分析、统计热力学、化学计算、化学分离法、有机分析、金属有机、有机合成、有机波谱分析、中级无机实验、化学仪器制图、化工制图、精细化工、化学与社会、实验室规划管理、现代无机化学选论、现代分析化学选论、现代有机化学选论、现代物理化学选论。 实践课 教育实习、工业见习、毕业论文 学生在校期间从德、智、体三方面完成培养计划，要求必须取得教学计划中所规定的最低总学分，必须完成教育实习、工业见习以及教育论文和毕业论文设计，并符合学校关于授予本科生学士学位条例要求，可获得学士学位。 化学教育专业培养的毕业生必须具有以下几方面的知识和能力： 1．具有较高的政治思想觉悟和奉献精神； 2．具备一定的专业素质，基础扎实，实验技能熟练，专业面较宽，能够了解本学科领域内新的发展动态，并具有一定的科学研究能力； 3．具备教师职业所要求的理论基础和一定的教学实践能力； 4．掌握一门外语； 5．掌握一定的相关学科知识，能够适应相近专业的有关工作。
实践课 教育实习、工业见习、毕业论文 学生在校期间从德、智、体三方面完成培养计划，要求必须取得教学计划中所规定的最低总学分，必须完成教育实习、工业见习以及教育论文和毕业论文设计，并符合学校关于授予本科生学士学位条例要求，可获得学士学位。 化学教育专业培养的毕业生必须具有以下几方面的知识和能力： 1．具有较高的政治思想觉悟和奉献精神； 2．具备一定的专业素质，基础扎实，实验技能熟练，专业面较宽，能够了解本学科领域内新的发展动态，并具有一定的科学研究能力； 3．具备教师职业所要求的理论基础和一定的教学实践能力； 4．掌握一门外语； 5．掌握一定的相关学科知识，能够适应相近专业的有关工作。
学生在校期间从德、智、体三方面完成培养计划，要求必须取得教学计划中所规定的最低总学分，必须完成教育实习、工业见习以及教育论文和毕业论文设计，并符合学校关于授予本科生学士学位条例要求，可获得学士学位。 化学教育专业培养的毕业生必须具有以下几方面的知识和能力： 1．具有较高的政治思想觉悟和奉献精神； 2．具备一定的专业素质，基础扎实，实验技能熟练，专业面较宽，能够了解本学科领域内新的发展动态，并具有一定的科学研究能力； 3．具备教师职业所要求的理论基础和一定的教学实践能力； 4．掌握一门外语； 5．掌握一定的相关学科知识，能够适应相近专业的有关工作。
化学教育专业培养的毕业生必须具有以下几方面的知识和能力： 1．具有较高的政治思想觉悟和奉献精神； 2．具备一定的专业素质，基础扎实，实验技能熟练，专业面较宽，能够了解本学科领域内新的发展动态，并具有一定的科学研究能力； 3．具备教师职业所要求的理论基础和一定的教学实践能力； 4．掌握一门外语； 5．掌握一定的相关学科知识，能够适应相近专业的有关工作。
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2．具备一定的专业素质，基础扎实，实验技能熟练，专业面较宽，能够了解本学科领域内新的发展动态，并具有一定的科学研究能力； 3．具备教师职业所要求的理论基础和一定的教学实践能力； 4．掌握一门外语； 5．掌握一定的相关学科知识，能够适应相近专业的有关工作。
3．具备教师职业所要求的理论基础和一定的教学实践能力； 4．掌握一门外语； 5．掌握一定的相关学科知识，能够适应相近专业的有关工作。
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