本专业是安徽省最早（1985年）开始招生的学前教育全日制本科师范类专业，也是安徽省最早（2012年）设立学前教育专业硕士学位点的专业。为进一步拓宽人才培养途径，提升人才培养质量，2014年与美国布莱诺大学合作，增设了2+2中美学前教育专业合作培养班，并于2014年开始招生。2+2中美学前教育专业必须前两年在安徽师范大学完成规定学业，后两年到美国布莱诺大学完成规定学业，全部完成2+2规定学业后，授予安徽师范大学和美国布莱诺大学两个学士学位。

本专业以教育部颁布的《学前教师教育课程标准》、《幼儿园教师专业标准》和《幼儿园园长专业标准》等文件精神为依据，以培养具有良好的专业理念和师德，系统的专业知识和扎实的专业能力的学前教育专业人才为宗旨，培养过程中采取小班化模式，注重理论联系实践，强调学生良好的专业理念和独立教学科研能力的培养。为提高学生大学四年的专业学习质量，实施了“班主任+导师制”的辅导机制，大一时为学生配备辅导专业学习适应的班主任，大二、大三、大四时为保障学生的个性化发展配备了导师。经由四年的培养，学生或顺利进入更高阶段的深造与学习，或能在各级各类学前教育机构、学前教育行政管理部门、学前教育培训机构内从事学前教育的教学、科研和管理。学前教育专业授教育学学士学位。

本专业所开设的主干课程有：学前儿童教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生学、学前教育心理学、幼儿园课程教学论、学前教育科研方法、幼儿游戏理论、学前儿童语言与文学教育、学前儿童科学教育（科学、数学）、学前儿童社会教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育（包括音乐、美术、舞蹈）等。其中，中美合作学前教育专业注重学生的科学素养和人文精神培养，课程方案由中美双方大学共同研制。一二年级在国内学习，以通识教育为主，三四年级在国外学习，注重专业素养训练。目前，本专业拥有专用的多媒体教室、儿童观察室、儿童心理学实验室、电钢教室、舞蹈房、琴房和画室等硬件教学资源，与安徽省多地优质幼儿园建立实习基地关系。

本专业现有专任教师16人，其中教授3人，副教授7人；专人教师均具有硕士及以上学位，其中，6人具有博士学位，3人为美国布莱诺大学、美国西南学院的高级访问学者；学前教育学教学团队被评为“省级教学团队”。

学前教育专业自招生以来，为我国及安徽省培养了大批优质的学前教育专业人才。每届毕业生中有一批学生就读于国内外著名高校，继续攻读硕士、博士学位。有大批学生在全国各地各级的优质的示范性幼儿园工作，部分毕业生工作于香港、新加坡、泰国等地的幼教机构，就业态势良好。最近3年学前专业的就业率达100%（含考研学生）。