学前教育（师范类）

培养目标：培养德、智、体全面发展，能适应二十一世纪学前教育改革与发展需要，具有健康的体魄和健全的人格，具有创新精神和实践能力，具备良好的学前教育专业知识和能力素养，能够在幼儿园、托儿所等学前教育机构从事教育教学及管理工作的学前教育教师、学前教育行政管理人员、学前教育科学研究人员及其他学前教育工作者。

主要课程：学前教育学、儿童发展心理学、学前卫生学、幼儿园课程、学前儿童游戏、儿童行为观察与指导、学前儿童语言教育。

就业方向：随着国家人口政策的变化及幼儿园教师的本科化，本专业学生的就业前景较好。