课程介绍

思泉语文，以培养学生文学素养为理念的“大语文”观为基础，并且以此成为民办教育行业的开创者和领跑者。

所谓大语文观就是在我们的教学中，我们着重在培养孩子的学习语文的兴趣，提高文学以及德育等方面的素养，绝不是停留在解阅读题，学模板作文的表面层次。

思泉语文——【以故事讲人物，以人物讲历史，以历史讲文化，以文化讲品格】

让孩子爱上语文，做有修养的人！

课程优势

现在市面上的小学语文培训大多急功近利，往往将教学目标锁定为帮助孩子应对考试，结果反而缘木求鱼，或者误导孩子让他们认为语文学习就是一篇篇的阅读理解，一个个的填空选择，或者用一个个的模板束缚住孩子的头脑，让他们写出千篇一律的作文，最终导致孩子语文学习兴趣丧失。中高考改革后，语文在中小学教育中成为最大的学科，跟其他学科不同，语文是没发突击的，小学不抓，中高考想抓都来不及，所以既重视积累又培养兴趣的语文课程尤为重要，而思泉语文的优势正在于此。

课程特色

知识大——

孩子可以在课堂上涉猎到古今中外的文史知识，涵盖了小学、初中、高中常规教学的文学常识，轻松应对小升初到高考的传统文化和经典阅读；

讲法大——

每节课，都是百家讲坛式的讲法，不像传统讲法，只讲诗文本身，局限性大，而思泉语文，以作者为线索，先铺垫好时代背景和人物生平，再水到渠成的讲作品，孩子身临其境，理解就更全面透彻；

兴趣大——

思泉语文把知识通过有趣的故事展现给孩子，课堂生动有趣，孩子爱听更爱学。

教学内容

为了贯彻大语文观，实现学生语文素养的全面提升，我们将课程分为中国古文，中外名著阅读，新派作文三条主线；三条主线相互缠绕，螺旋上升，各占全部课程的三分之一，让孩子全方位学习语文。

古文通读——

我们用一种以人物为纲的百家讲坛式授课形式，通过人物跌宕起伏的生平将人物丰富内心展现出来，同时根据人物经历结合人物性格以及当时的心境，带领学生欣赏、分析作者代表作品，将传统文化与古诗文的学习有机的结合，增加文学常识积淀。

中外名著鉴赏——

将古今中外名家名作尽收其中，根据不同年级选取合适难度的作家和作品仔细品读，以人物生活的国家和历史为背景，结合人物生平，分析作品，选取精彩片段仔细研读，名著与东西方文化的解读打开孩子窥向世界的大视野。

新派作文——

独创的作文写作技巧，从章法、技法、文法到考场作文，帮助学生逐步写出精彩作文，以极新颖的作文高级技法指导出磅礴灵动的精彩作文，让孩子们在书写作文的过程中爱上文学创作。

教材优势

“思泉语文”教材于是思泉语文教师团队历时多年打造的一套体系完备、内容丰富、讲解详实的成熟讲义。讲义中配有原创精美插画，调动学生学习兴趣，同时配以人物生平介绍，将重要的文学常识到点囊括其中，代表作品片段节选让学生能更直观更具体地感受原汁原味的作品，思泉独创的知识链接帮助孩子开阔视野了解特定时代背景下的文化与习俗知识点，课后习题帮助学生将重点知识扎扎实实地落实下来，讲义中还为那些学有余力的学生添加了扩展阅读的版块，帮助学生开阔视野，掌握更多的相关知识。