【图书推荐】\n我们生活的世界靠一个巨大的智慧体系支撑着——科学。科学很深奥，拿起一本《科学》杂志，里面的文章，我们可能连一个句子都看不懂。我们享受着科学带来的一切，但科学家现在在做些什么事，他们在思考些什么？这些却离我们很远很远。\n不过当那些工作在科学前沿的专家们坐在我们面前，用我们听得懂的语言，介绍他们正在做的事情，描绘他们所看到的这个宇宙，剖析生活中一切的来龙去脉，衔接尖端科学和我们在学校里所学的那些基本原理，一切博大精深就变得如此明晰清澈，世上万物的关联交织变得如此引人入胜，世界变得如此充满惊奇和美妙。\n该系列内容源自美国科学教育延伸读物，是哈佛和美国国家实验室的专家学者为科学教室特别设计的，强调素质教育，重视培养孩子们的想象力、创造力、幽默感、责任感和合作精神。好的科普读物，不仅仅在于趣味和知识，更重在眼界拓宽和素质培养，在于激发孩子们的想象力和好奇心，同时让孩子在阅读中找到认识科学的方法。毕竟，在知识爆炸的时代，获取知识的能力才是*重要的。\n【前言】\n我真的有点不知道怎么形容达·芬奇。他太神奇了，就像是上帝送给我们的天才。他能将逻辑和想象融合在一起，将艺术和科学结合得非常完美。　　\n要完整地讲清楚达·芬奇的故事，这本书可能做不到。我们尽力去讲述“不是画家的达·芬奇”的一生：他“操纵”视觉，让整个世界为“蒙娜丽莎”那神秘的微笑疯狂；他给法国国王的和平礼物，是世界上第一个机器人；他500多年前完成的第一份人体解剖图绘，现代医学院的学生仍然可以当做教科书使用；他的笔记本里有几千种发明的草图，而这些发明在几百年后才真正出现；他解释了家乡的地质变化，并认为《圣经》里有关远古大洪水的说法简直是无稽之谈。他还说了很多简单而有趣的话，这些多是他的观察所得。他说过，山越远，看起来就越蓝。　\n　\n几百年来，一些伟大的科学家都是在重复达·芬奇的研究。达·芬奇在光学方面的研究被牛顿重复，多普勒在声学方面的研究也是在重复达·芬奇的工作。\n　　看完这本书，你的感触可能和我一样多：我们的世界因为有了达·芬奇，增添了很多神秘和奇迹。 \n\n【书摘与插画】\n\n