【图书推荐】\n★颠覆传统科普教育，世界*科学家深入浅出为孩子讲述科学 \n★全美社区图书馆、中小学图书馆必藏书目\n★囊括全美儿童出版类奖项\n★涵盖宇观、微观、地球、生命、人类等科学，讲述前沿科学探究，传授科学知识理念。 \n★激发孩子对科学的热情，培养孩子在信息爆炸时代获取和筛选知识的能力和眼界。\n★每期一个主题，开启多角度深入探究的学习模式，贴近生活易于理解。\n \n《尖端科学》系列陆续推出24册，这不是“为什么”式的百科全书，是科学领域的真切介入，涵盖了宇观、微观、地球、生命、人类等主要科学学科。每册有一个话题，用专题的形式，从多角度讲述一个话题，让孩子全面深入地了解某个事物或某种科学现象，讲述全球*前沿的科学探究。\n\n 全书用描述科学的研究过程，分析在这些过程进行中所遇到的难点，演示在这些过程里所涉及的基本科学原理等的表述方式，来传授科学知识和科学理念，语言幽默，同时配有精美的科学图片，将科学和艺术结合，用一种完全不同的方式，将孩子带入一个全新的科学世界。小读者们会发现，每册图书讲述的话题离自己的生活并不遥远，这对真正的学习和理解非常重要。\n\n【内容简介】\n 《科学家也打架》\n 在你印象中，科学家大概都是温文尔雅的样子。不过在科学发展的道路上，不同观点、理论直接的激烈碰撞屡见不鲜，科学家们的论战更是充满了硝烟的味道。而多亏了这些战斗，我们对这个世界的认识才变得越来越清楚，越来越接近真理。\n【媒体评论】\n美国的少儿科学杂志和读物的制作过程非常专业，一般都由有科学背景的作者和图书完成，比如Odyssey就经常邀请美国哈佛大学等高等学府的教授和美国国家实验室的科学家为孩子们写作。卡洛斯集团独家授权小多传媒策划中文版，希望在中国树立一个少儿科学读物的高标准，也希望这样高品质的少儿杂志内容为中国孩子学习世界上*尖端的科学提供多元视角和思考方法。BY. 资深媒体人杨鸣镝\n （1995年毕业于美国威斯康辛-麦迪逊大学新闻学院获硕士学位。曾任英国广播公司（BBC）北京分社首席记者新闻助理。美国《世界日报》记者；香港《明报》资深记者；翻译著作《江泽民传》。现居纽约长岛，从事媒体管理）\n \n囊括所有科学方面的问题，孩子可以了解到前沿科学的知识，也送给朋友一套，她孩子也很喜欢，孩子们还互相交流自己眼中的科学，超赞！BY. 当当读者\n\n【目录】\n实验室的战火硝烟\n地球上发现“外星生命”，\n科学还是科幻？\n被雪藏的大陆漂移学说\n中世纪的著名“对话”\n谁发明了微积分？\n巴黎剧院的细菌论战\n是适者生存,还是亲缘选择?\n唇枪舌剑\n直流电和交流电：谁是赢家？\n为宇宙而战\n现代物理学的世纪大决战\n与诺贝尔奖擦肩而过的女科学家\n我们能否复制人类？\n比光速还快的中微子存在吗？\n神经科学很像巫术？\n\n【前言】\n英文的“科学家”（Scientist）一词出现在1840年，不过在它诞生\n前，英国伦敦皇家学会的“自然哲学家”已经因各种“新发现”产生过很\n多激烈的辩论了。其中一些争执存在了好几十年，有的甚至长达几百年。\n\n科学态度就是批判态度。批判理性主义哲学家卡尔·波普尔认为：“批\n判态度就是自由讨论理论以发现弱点并加以改善的传统，是合理的和理性\n的态度。”正是基于这种理性的批判态度，波普尔进一步阐述：“在探索\n真理时，从批判我们所钟爱的信念开始，这可能是我们的最佳方案。有人\n可能觉得这种方案同常理相悖，但是，那些向往发现真理并且不惧怕真理\n的人却不这样看。”\n\n在实际的科学研究中，科学家也和普通人一样会犯错、会固执，但不\n容置疑，他们都是寻求真理的人。激烈的辩论，甚至是争斗，会导致长时\n间的不和，但也会推动更进一步、更有活力的研究。而正因为这些争论，\n让我们一步步接近真理。从某种意义上来说，了解科学家们的争论可以让\n你了解科学的发展脉络。\n\n自然科学家和哲学家笛卡儿认为：“怀疑是智慧之始。”怀疑精\n神是西方文化传统、科学传统和哲学传统的一个重要组成部分，其思想\n源远流长。而科学的怀疑精神也不仅仅是科学家或思想家所特有的，而\n是有识之士的共同特征。随着互联网的发展和博客、微博等社交网络的\n流行，我们每天会面对多种多样的信息，这时，慎重地筛选、甄别我们\n的信息源就变得越来越重要。我们要学会像科学家一样，对于一些“惊\n人”的发现或声称应保持怀疑的态度，只有在证据可信的情况下，“知\n闻”才能上升为“确信”。\n【书摘与插画】\n\n