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玩转科学 : 游戏中的科学和知识
作者:方怡
定价:¥75.00
出版社:北京联合出版公司
图书简介

【书摘与插画】\n\n【精彩书摘】\n  抓住空气\n  空气是什么?空气有重量吗?空气能产生力吗?风有多大的力量?最适合飞行的形状是什么?声音如何传播?\n  空气无处不在\n  空气无处不在,占据着每一个自由空间。空气存在于水、动植物和人类的体内以及其他物体中。虽然空气很轻,而且看不见,但我们仍然发现和称量空气的方法。\n  在哪里我们可以发现空气 ?\n  在水中保持干燥\n  你需要准备:\n  ● 1 个干净的大口玻璃瓶\n  ● 1 个乒乓球\n  ● 1 张纸\n  ● 1 个装水的透明的碗或盆 ( 比玻璃瓶高 )\n  游戏步骤:\n  1. 把纸放入玻璃瓶底。\n  2. 把乒乓球放置在盆内的水面上。\n  3. 把玻璃瓶倒置,扣住乒乓球,然后把玻璃瓶用力往下压,直到瓶口接触到盆底。发生了什么呢?水没有进入玻璃瓶内,而乒乓球在盆底静止不动,几乎还是干燥的。\n  原因解答:\n  玻璃瓶内的空气阻止了水进入玻璃瓶内,所以玻璃瓶里的纸没被弄湿。如果把玻璃瓶垂直向上提出水面,你会看到,玻璃瓶内的纸几乎没有变湿,玻璃瓶内仍然保持干燥状态。\n  4. 把玻璃瓶再次浸入水中。\n  5. 当玻璃瓶口接触到盆底的时候,稍微倾斜一点点。\n  发生了什么呢?\n  一串串空气泡从玻璃瓶里跑出来,冒出水面,然后破裂。水进入了玻璃瓶,乒乓球在玻璃瓶内向上漂浮,最后水把纸浸湿了。\n  原因解答:\n  玻璃瓶里的空气找到了跑出玻璃瓶的路径,并且向上升。现在,水进入瓶内占据了玻璃瓶里空气所占据的空间。\n  真空包装的产品\n  如果你仔细阅读咖啡瓶包装纸上印刷的信息,你可能会看到“真空包装”的字样。真空包装是一种特殊的制作程序,它把瓶里的空气抽走,使咖啡的香味能够被更好地保留。当玻璃瓶盖被打开的时候,你可以听到一声轻响,就好像是呼吸声。这是空气重新占据了咖啡瓶内的空间而发出的声音。\n  水中的空气\n  空气也存在于水中,我们可以通过一个小小的实验来验证这一点。把一个装满水的透明玻璃杯放在一个热源旁边。当水开始升温时,你会看到一个个充满空气的小气泡聚集在玻璃杯的杯壁上。尽管水中存在空气,但是人类却不能直接从水中呼吸空气。在水下,我们需要用吸管从水面呼吸氧气,或者用装满氧气的氧气瓶来维持呼吸。\n  ……\n【目录】\n 第一章 游戏玩转科学\n抓住空气\n空气无处不在\n在水中保持干燥\n称量空气\n房间里的空气\n空气的压力\n无形的力\n空气使水上升\n比水更强大的力量\n气压痕迹\n挤压空气\n“喷气式”气球\n热空气和冷空气\n加热空气和冷却空气\n神奇的玻璃杯\n螺旋\n空气循环\n保存热量\n谁在挤压塑料瓶?\n空气的推力\n水的力量\n水\n水往高处流\n水中绽放的纸花\n水的重量\n简易喷泉\n水和热量\n水的表面张力\n水上漂浮\n隔水膜\n水中的小孔\n肥皂船\n同心半球\n蹦蹦跳跳的泡泡\n光影游戏\n光线\n沿直线传播\n照在地球上的光\n挡住光线\n花园日晷\n穿过或不穿过\n物体的透光性\n反射\n闪亮的白纸\n从黑暗到光明\n真实的反射\n镜子对镜子\n做一个潜望镜\n光线“反弹”\n发光的“喷水机”\n磁的世界\n磁铁\n哪些东西能抵抗吸引力?\n水下的磁力\n赛车游戏\n龙舟赛\n磁力的对比实验\n“裹住”磁力\n磁力强度测试\n磁极\n磁力线\n“浮动”的磁铁\n远距离推车\n找到北方\n电的魔力\n静电\n特殊的力量\n“浮动”的磁铁\n会动的吸管\n魔棒\n确定电性\n制做验电器\n人造闪电\n电流\n电路\n连续的线路\n电导体\n获取畅通电路\n不同的反应\n注意电池上的标志\n运动是什么\n从高处到低处\n下落实验\n弹簧秤\n反弹\n水车\n运动和静止\n不受影响的硬币\n生的还是熟的?\n用滚轴来移动\n省力地移动\n重力和运动\n方向的改变\n能量的转换 \n第二章 魔术中的科学\n搞笑小魔术\n从背上脱下的衬衫\n钩破了\n纸币加倍\n不会爆炸的气球\n听话的手帕\n擤鼻子\n断臂\n断鼻\n使关节“劈啪”作响\n麻木的手指\n被撕破的壁纸\n没有底的杯子\n再次点燃\n假伤疤\n抓住无形的硬币\n火柴搞笑地立起\n领带“穿”脖子而过\n啤酒钱\n视错觉\n普遍视错觉\n哪一根更长\n多少层架子\n收缩的薄雾\n小,中,大\n连接线\n与帽檐同长\n标准正方形\n奇怪的圆形\n直的还是弯的\n闪烁错觉\n平行线\n因纽特人还是武士\n兔子还是鸭子\n年轻妇女还是老年妇女\n朝内还是朝外\n伸缩的钢笔\n飘浮的香肠\n手中的洞\n瓶中的船\n爱米莉幻术\n手臂变长\n小手指短了\n拇指变长\n拧断拇指\n不可能\n飞去来卡\n消灭它\n东西相遇\n合二为一\n夹住王后纸牌\n伸缩的魔杖\n特技和智力游戏\n浮起的手臂\n散去的胡椒粉\n硬币穿孔\n升起管子的奥秘\n悬挂制作\n吸管瓶\n逃脱的硬币\n平衡技巧\n弹出纸牌\n提起米\n罗宾汉碰到同伴\n动不了\n试着站起来\n必赢的赌注\n要是你可以,就将我举起\n超人\n围火柴\n增加数目\n鱼\n鸡尾酒杯\n压不碎\n悬架桥\n硬币诡计\n金字塔游戏\n解谜\n画信封\n靶心\n计算总数\n不可能的数字\n直觉推测\n捉迷藏\n独演捉迷藏\n打乱的杯子\nX 射线视力\n夹起硬币\n活板门硬纸\n穿过一张明信片\n喝酒难题\n剪切难题\n分开盐和胡椒\n疯狂的软木塞 \n第三章 去宇宙中旅行\n出发\n黑暗中探险\n走进黑暗\n黑暗有多大\n如何使用星图\n明亮还是昏暗\n恒星\n星空天体\n星云的种类\n星系的种类\n星空天体分类\n北天星图\n1~3月的星空\n4~6月的星空\n7~9月的星空\n10~12月的星空\n南天星图\n1~3月的星空\n4~6月的星空\n7~9月的星空\n10~12月的星空\n月球、太阳和行星\n月球\n月食和日食\n八大行星\n行星和星期\n银河\n观测卫星和国际空间站\n彗星\n流星\n天文学术语 \n第四章 它们是怎么工作的\n航天器“研究所”\n最早的太空访客:V-2火箭\n“斯普特尼克”1号人造地球卫星\n“东方”1号飞船\n“土星”5号火箭\n“先驱者”11号探测器\n穿梭太空的航天飞机\n船与潜艇的工作密码\n水上利器:水翼艇\n商用气垫船\n邮轮:航向全球最美丽的角落\n海上运输专家:货轮\n航空母舰:海上移动堡垒\n潜艇:深海沉浮的幽灵\n深海潜水器\n解剖车辆\n骑行天下――山地自行车\n旅行摩托车\n舒适实用的家庭轿车\n炫酷的超级跑车\n电器们是怎么工作的\n运算高手:电子计算器\n全新视觉体验:纯平显示器\n个人电脑,让你的生活变得丰富多彩\n留住美好瞬间――数码相机\n数码摄像机,记录精彩片段\n“过目不忘”的扫描仪\n个人音乐播放器,让音乐无处不在\n人人都爱游戏机\n非一般的感受:虚拟现实\n现代通信之王――手机\n回家看电影:家庭影院 \n第五章 认识我们的身体\n人体生理系统\n复杂的“机器”\n细胞的分布\n人体系统\n细胞是生命活动的基本单位\n细胞器\nDNA\n人体组织和器官\n组织的类型\n器官\n骨骼是身体的支架\n各类骨骼\n骨骼上所附着的肌肉\n人体的发动机\n肌肉的构造与功能\n肌肉的收缩\n人体的信息网\n神经系统\n神经冲动的传导\n体内物质运输的系统\n血细胞\n血管\n我们是怎样呼吸的\n呼吸系统的构造\n呼吸运动的调节\n气体的交换\n细胞的呼吸\n能量的生成\n食物是怎样被消化的\n食物的消化\n什么是内分泌系统\n激素的功能\n生命从哪里来\n染色体数\n受精过程\n人的孕育和出生\n胎儿的发育\n分娩\n大脑与感官\n大脑的构造是怎样的\n大脑怎样工作\n人们为何能记忆往事\n记忆的储存\n你睡得好吗\n睡眠的原因\n你是怎样看到图像的\n眼受到的保护\n视觉是怎样形成的\n视网膜\n视觉皮层\n视错觉是怎样产生的\n视错觉的产生\n你怎样听到声音\n听觉功能\n维持人体平衡\n嗅觉、味觉和触觉面面观\n嗅觉\n味觉\n触觉\n怎样延缓衰老\n衰老过程 \n第六章 藏在四季里的科学\n春季篇\n制作石膏印模\n追踪蜗牛\n喂养鼻涕虫和蜗牛\n饲养毛毛虫\n制作浮游生物捞网\n发现池塘和小河底下的秘密\n认识海滩上的生物\n室内育种\n分育幼苗\n开辟一片苗床\n室外播\n清除杂草\n辨别益虫、害虫和丑虫\n夏季篇\n测量树的高度\n测出树的粗细和年龄\n花园“狩猎”\n让蜜蜂和蝴蝶入住你的花园\n制作一个观察网\n灯光陷阱\n做一个捕捉网\n观察石缝水坑\n赶海\n收集贝壳\n布置迷你池塘\n收集蒴果种子\n建造沙漠花园\n种植野花\n秋季篇\n认识树木的结构 \n种棵祝福树 \n认识大树上的生命 \n做一名自然侦探 \n观察石块和圆木下的世界 \n设置隐形陷阱 \n收获秋天 \n收集秋天的落叶 \n建一所私人博物馆 \n冬季篇\n绘制自然地图 \n记录旅途中的见闻 \n蛛丝马迹 \n观察地鳖虫 \n制作饲虫箱\n【内容简介】\n  《玩转科学:游戏中的科学和知识》精选了250多个简单易做、妙趣横生的科学小游戏,这些小游戏涵盖了各个方面的科学知识,内容涉及各学科领域,将科学知识蕴含在有趣的游戏中,寓教于乐。它们不仅妙趣横生,而且涉及简单易做,用的都是生活中随手可得的材料,可以让读者随时随地做游戏,是一本为广大青少年读者精心编撰的科学游戏书。\n【图书推荐】\n  妙趣横生的科学游戏,异彩纷呈的科学之旅。\n  250多个风靡全球的科学游戏,玩出科学大智慧。\n  不仅可以作为休闲读物,让人们在忙碌的学习工作中享受探究科学的乐趣;也可以作为学生们踏入科学领域的“启蒙教师”,使他们在游戏中不知不觉地学到有用的知识。\n

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