本书分为八个篇章,科学阐释了儿童的**语言和第二语言的发展,双语儿童的类型、优势、培养策略、教养实例、身份认同等问题,并在书后提供了多年来围绕双语儿童的十二个迷思的科学解答。
第1章双语童年益处多
第2章学习**语言
第3章学习双语或多语
第4章营造双语环境
第5章双语儿童家庭培养实例
第6章有无法学习双语的孩子吗?
第7章单双语儿童的差异对比研究
第8章双语者的身份认同